Какой возраст подходит для детей на веревочных курсах?

Веревочные курсы для детей – это не просто миниатюрные копии парков приключений для взрослых. Они основаны на системе, в которой размеры компонентов, средства защиты и правила присмотра должны соответствовать стадии развития ребенка. Для 10-летнего ребенка безопасный и правильный урок вдетский веревочный курсможет быть слишком трудным или пугающим для 5-летнего ребенка. Это может произойти, даже если оба ребенка соответствуют одинаковым критериям минимального роста. Чтобы узнать, какой возраст подходит для какого курса, вам необходимо учитывать сочетание исследований двигательных навыков, показателей умственной готовности, отраслевых правил безопасности, а также физических ограничений ремней безопасности и систем привязных ремней.

Почему возраст имеет большее значение, чем рост

 

В большинстве коммерческих парков приключений предусмотрена минимальная высота каждого входа. Для начальных курсов обычно требуется 110-120 см. Стандартная процедура требует 140см. Высота определяет, сможет ли система непрерывной страховки плавно преодолеть препятствие. Это также определяет, адаптируется ли жгут проводов к диапазону регулировок.

Но рост — это показатель возраста. На самом деле это не показатель готовности ребенка. Двое детей одного роста могут иметь разницу в возрасте в два или три года. Этот разрыв имеет реальное значение в следующих отношениях:

• Проприоцептивное осознание: знание, где находятся части вашего тела, не глядя на них.
• Возможность оценки рисков: прежде чем что-то предпринять, подумайте о том, насколько вероятен плохой результат.
• Контроль импульсивности: не пропускать меры безопасности, даже если вы взволнованы или друзья подталкивают вас к этому.
• Выносливость под нагрузкой: сохранение хвата рук и силы мышц корпуса в течение 30-45-минутного курса.

Оператор детской площадки с веревочными сетями допускал детей исключительно на основании их роста. Именно поэтому в учреждениях, соответствующих правилам Гармонизированного подхода к условным денежным трансфертам (HACT), лучше постепенно устанавливать пороги поступления по возрасту.

 

Дошкольное окно: возраст 3–5 лет

 

Дети в этом возрасте все еще осваивают базовые двигательные навыки. К ним относятся ходьба по узким балкам, подъем по лестнице по одной ноге за раз, прыжки из низкого положения и приземление обеими ногами вместе. Но их способность следовать многоэтапным инструкциям, концентрировать внимание более 10–15 минут и контролировать свой страх по-прежнему ограничена.

Для этой возрастной группы правильными настройками являются только наземные или очень низкие участки:

Тип элемента	Максимальная высота	Система безопасности	Надзор
Низкие веревки/бревна	< 60 cm above impact surface	Осмотр инструктором	соотношение 1:2
Небольшие-сетевые туннели	Уровень земли до 80 см	Непрерывный контакт с поверхностью	соотношение 1:3
Мини-траверсы	< 120 cm	Автоматическая-страховка или страховщик на полу	соотношение 1:2

Европейский стандарт EN 15567-1:2015 гласит, что приключенческие конструкции для детей до 6 лет должны быть построены так, чтобы высота свободного падения составляла не более 0,6 метра. Это верно, если не приняты дополнительные меры безопасности. Эти ступени представляют собой мягкие наземные покрытия или ремни безопасности для всего тела. Это правило ограничивает дошкольные учреждениядетский веревочный курспроекты макетов у земли.

В этом возрасте умственная работа по использованию тележки непрерывной страховки слишком тяжела для большинства детей. Им нужно будет прикрепить его, перемещать между строками и понять, как его заблокировать и разблокировать. Учителя должны выполнять за них все перемещения по линиям безопасности. Это уменьшает количество детей, которые могут пройти курс. Однако соблюдение правил--обязанностей по уходу является обязательным.

 

Ранняя элементарная школа: 6–8 лет.

 

Эта возрастная группа знаменует собой перемены. Большинство детей в возрасте от 6 до 8-лет-имеют достаточную силу верхней части тела, чтобы поддерживать себя. У них достаточно силы ног, чтобы ходить между движущимися платформами на расстоянии от 40 до 70 сантиметров друг от друга. У них также есть кратковременная память, позволяющая запомнить две или три процедуры безопасности: отредактировать, проверить и продолжить.

Ключевые этапы развития использования веревочных дорожек на этом этапе включают в себя:

• Улучшение зрительно-моторной координации-при захвате движущихся или раскачивающихся веревок.
• Улучшена способность оценивать расстояние при шаге или прыжке.
• Более продолжительная продолжительность концентрации внимания, обычно от 20 до 30 минут.
• Начальные навыки управления собственным предохранительным зажимом на прямых линиях с непосредственной помощью поблизости.
• Больше контроля над страхом и возможность остановиться и подождать, когда это необходимо.

Эти дети могут посещать классы от низкого до среднего роста. Высота должна быть ограничена 2 метрами. Им по-прежнему нужен взрослый поблизости, который поможет им пересесть на поезд.

Разработка курса для детей 6–8 лет-обычно включает в себя:

Рабочая высота 1,5–3,0 метра над уровнем земли.

Расстояние между препятствиями позволяет восстановить ногу, если шаг пропущен.

Никаких элементов, требующих одновременного использования обеих рук для продвижения (одна рука должна оставаться доступной для управления линией безопасности-)

Продолжительность цикла ограничена 15–25 минутами, чтобы избежать ошибок,-связанных с усталостью.

Веревочный маршрут, предназначенный для этой возрастной группы, должен иметь выход на конце веревки, а не на ее конце. В этом диапазоне детям младшего возраста, возможно, придется уйти пораньше, если они устали. Принуждение их к выполнению своей миссии повышает вероятность того, что они пойдут на риск. Эти риски — неправильный способ торопиться, пропускать клип или хвататься за хватку.

Поздняя начальная школа/пред-подростковый возраст: 9–12 лет.

 

К 9–12 годам большинство детей обладают физическими и умственными навыками, необходимыми для стандартных приключенческих курсов для юношей на высоте от 4 до 6 метров. Эта группа может:

• Самостоятельно управлять непрерывной страховкой после первоначальной тренировки.
• Выдерживайте физическую нагрузку в течение 30–45-минутных кругов без значительного ухудшения производительности.
• Понимать устные инструкции, передаваемые с земли через интерком.
• Самостоятельно-оцените усталость и попросите отдохнуть или выйти из игры до того, как произойдет сбой.

Исследования склонности молодежи к риску-показали, что эта возрастная группа имеет наилучший баланс между желанием участвовать и соблюдением правил безопасности. Они хотят попробовать себя в сложной роли, но они также достаточно зрелы, чтобы следовать правилам, когда кто-то хорошо их объясняет.

Оборудование этого уровня переходит в сторону систем качества для взрослых-с размерами для детей-:

Компонент	Спецификация	Обоснование
Обуздать	Полная-привязь для тела или сиденье рассчитана на вес тела 20–45 кг.	Распределяет силу падения по большей площади, чем поясной ремень-только
Тип страховки	Умная страховка (предпочтительна сдвоенный-карабин с блокировкой)	Предотвращает случайное отстегивание; единые-системы требуют повышенной бдительности персонала
Шлем	Альпинистский-сертифицированный шлем (UIAA 106 или EN 12492:2012)	Защита от ударов при контакте с воздушным кабелем или конструкцией
Ударная поверхность	Инженерное древесное волокно или залитая-в-резина, глубина не менее 300 мм (EN 1177:2018)	Смягчает падение с максимальной высоты платформы.

EN 1177: Стандарт мягкого-опорного покрытия 2018 года требует испытаний на высоту падения, чтобы соответствовать самой высокой платформе на поле. На веревочном поле для детей от 9 до 12 лет на высоте от 4 до 6 метров земля должна поглощать энергию удара, возникающую во время свободного падения на этой высоте. Баллы по травмам головы должны быть ниже 1000.

 

Участие подростков: возраст 13+

 

Участники в возрасте 13 лет и старше обычно имеют право на участие в курсах уровня для взрослых-с учетом ограничений по росту и весу, а не возрастных ограничений как таковых. Основными соображениями на этом этапе являются:

Масса тела в зависимости от рейтинга привязи: Подростки, вес которых приближается к взрослому, могут превысить лимит в 40–50 кг для ремней детского-размера и потребовать перехода на снаряжение,-разрешенное для взрослых.

Социальная динамика: Присутствие сверстников может стимулировать как позитивное принятие риска-(попытка выполнения сложных элементов), так и негативное нарушение правил-(выставление напоказ, пропуск мер безопасности). Обучение персонала групповой динамике становится таким же важным, как и навыки технических спасателей.

Скачки роста: Быстрые изменения длины конечностей и положения центра--силы тяжести могут временно ухудшить координацию. Подросток, который легко завершил курс шесть месяцев назад, может испытывать трудности после скачка роста из-за изменения проприоцептивной калибровки (Gabbard, 2018).

Многие парки предлагают «домашние уроки» или туры для смешанных-возрастов, в которых подростки и взрослые посещают занятия вместе. Эти трассы требуют промежутков между препятствиями и траекторий, чтобы соответствовать самому широкому размеру тела. Обычно это означает большее пространство между частями и более медленную мобильность, чем на курсах с разделением по возрасту-.

 

Когнитивная готовность: когда «можно» не означает «должно»

 

Физическая способность преодолеть препятствие необходима, но недостаточна. Ребенку, который может физически залезть на грузовую сетку, все же может не хватать рассудительности, чтобы:

• Распознайте, когда сцепление ухудшается, прежде чем произойдет проскальзывание.
• Сопротивляйтесь давлению со стороны сверстников, чтобы попытаться выполнить элемент, превышающий текущие возможности.
• Чётко общайтесь с инструкторами, когда они расстроены (а не молча замирайте).
• Терпеливо ждите в местах скопления людей, не теряя при этом страховочный трос.

Эти навыки исполнительных функций у разных детей растут с разной скоростью. Агентствам, которые проводят детские веревочные курсы, следует провести краткую проверку местоположения-, а не просто подписывать отказы. Этот тест должен проверить, способен ли ребенок выполнять основные действия по обеспечению безопасности. Эти действия правильные, реагируют на команды остановки и кричат, что понимают правила. Этот тест занимает от 3 до 5 минут на одного ребенка. Это значительно снизило количество несчастных случаев по сравнению с тем, как детей пускали только в зависимости от их роста.

 

Особые соображения

 

Участники нейроразнообразия

Дети с аутизмом, СДВГ или различиями в сенсорной обработке могут быть более чувствительны к высоте, ограниченному пространству (например, туннелям или воздуховодам), давлению или шуму, вызванному напряженными процессами. Размещение может включать в себя сеансы тишины, предварительный просмотр фотографий, утяжеленные ремни безопасности для сенсорной обработки тела и более длительное время ориентации вместо спешки. Не существует-основанных на исследованиях оснований удерживать нервных детей от занятий на правильно настроенных веревочных курсах. Исключение обычно обусловлено удобством, а не потребностями безопасности.

Тревога и боязнь высоты

Боязнь высоты начинается примерно в возрасте 6-9 лет. Он достигает пика в раннем подростковом возрасте, а затем снижается в зрелом возрасте. Детей, которые проявляют сильный страх, не следует загонять высоко. Медленное начало контакта с земли и выбор наблюдения за другими детьми, прежде чем пытаться, приведет к лучшему долгосрочному взаимодействию, чем принудительный вход. Принудительное присоединение может привести к стойкому отвращению.

Физическая инвалидность

Детям с двигательными проблемами, отсутствующими конечностями или неврологическими и мышечными заболеваниями могут потребоваться специальные ремни безопасности, нижняя часть туловища или другие маршруты. Универсальные правила проектирования приключенческих сооружений рекомендуют построить хотя бы одну боковую дорожку на любом детском веревочном поле. Этот маршрут должен быть подходящим для пользователей инвалидных колясок или детей с сильной нижней частью тела. Общественные места отдыха в Северной Америке и Европе все чаще обязаны делать это по закону.

 

Отраслевые стандарты и нормативная база

 

Четыре органа по стандартизации регулируют разработку и работу детских приключенческих курсов во всем мире:

Стандартный	Объем	Основное требование к детям
АНСИ/АККТ 03-2019(США)	Проектирование, монтаж, проверка	Возрастное-соотношение персонала; оперативные планы по делам несовершеннолетних
ЕН 15567-1/-2:2015(ЕВРОСОЮЗ)	Строительство + Эксплуатация	Ограничения по высоте падения в зависимости от возраста; глубина всплытия по HIC
ИСО 21139:2019	Курсы испытаний на веревках	Требования к брифингу для участников; аварийные процедуры
АСТМ Ф2957-19	Парки воздушных приключений	Интервалы проверки целостности системы непрерывной страховки

Во многих местах соблюдение является добровольным. Но в случае судебного процесса это основной стандарт хорошей правовой защиты. Предприятия, которые не демонстрируют соблюдение хотя бы одного из этих требований, сталкиваются с более высоким юридическим риском. Это верно, даже если местное законодательство этого не делает.

 

Сводная таблица:-Правила поступления в зависимости от возраста

 

Возрастная группа	Рекомендуемая максимальная высота	Управление страховкой	Типичное время цикла	Ключевое ограничение
3–5 лет	0.6–1.2 m	Инструктор занимается всеми трансферами	10–15 мин.	Когнитивные способности; импульсное управление
6–8 лет	1.5–3.0 m	Трансфер в сопровождении инструктора-	15–25 мин.	Динамический баланс; модуляция страха
9–12 лет	3.0–6.0 m	Самостоятельность после обучения	30–45 мин.	Выносливость; управление социальным давлением
13+ лет	Рост взрослых	Полная независимость	45–60+ мин.	определение размеров оборудования; координация быстрого роста-

 

Заключение

 

Возрастная пригодность для занятий на веревочных курсах четко определяется стадиями моторного, умственного и эмоционального развития. Он не следует случайным возрастным ограничениям. Детям дошкольного возраста лучше всего удается работать на наземных или-наземных участках, где инструкторы обеспечивают безопасность. Дети младшего школьного возраста в возрасте от 6 до 8 лет могут использовать цепи непрерывной страховки на небольшой-высоте с помощью при переброске. Подростки от-от 9 до 12 лет лучше всего подходят для веревочных курсов для детей среднего-роста. У них есть как физические способности, так и зрелость, чтобы следовать правилам. Подростки переходят на курсы для взрослых с оборудованием подходящего размера. Для всех возрастов сопоставление сложности курса с уровнем готовности к развитию — единственный лучший способ сбалансировать удовольствие и безопасность. Учреждения, которые рассматривают возраст как фактор проектирования, а не этап оформления документов, обеспечивают более безопасные результаты, более счастливых клиентов и больше повторных посещений с течением времени.

 

Ссылки

 

• Габбард, CPРазвитие двигателя продолжительности жизни(7-е изд.). Кинетика человека, 2018.
• Кларк, Дж. Э., и Меткалф, А. С.Развивающее физическое воспитание для всех детей(5-е изд.). Кинетика человека, 2021.
• ACCT (Ассоциация технологий сложных курсов).ANSI/ACCT 03-2019: Стандарты для сложных маршрутов и туров под куполом/зиплайном. АККТ, 2019.
• ЕН 15567-1:2015.Курсы развлекательных веревок - Часть 1. Требования к конструкции. ЦЕН.
• ЕН 15567-2:2015.Курсы развлекательных веревок - Часть 2. Требования к эксплуатации. ЦЕН.
• Галлахью, ДЛ, и Доннелли, ФКРазвивающее физическое воспитание для всех детей(4-е изд.). Кинетика человека, 2007.
• Сандсетер, Э.Б.Х., и Кеннэр, штат Огайо, «Детские рискованные игры с эволюционной точки зрения: анти-антифобические эффекты захватывающих переживаний».Эволюционная психология, 9(2), 2011.
• Ниман, округ Колумбия, Венц, Л.М. и Кертис, Л.Р. «Результаты безопасности в молодежных приключенческих программах: анализ на нескольких-сайтах».Журнал приключенческого образования и обучения на открытом воздухе, 20(4), 2020.
• ЕН 12492:2012.Альпинистское снаряжение - Шлемы - Требования безопасности и методы испытаний. ЦЕН.
• ЕН 1177:2018.Ударопоглощающее покрытие - Требования безопасности и методы испытаний. ЦЕН.
• Шляйен, Л.Дж., Дивайн, Массачусетс, и Нэборс, ЛуизианаВключение людей с ограниченными возможностями в программы отдыха, парков, спорта и туризма(2-е изд.). Издательство Сагамор, 2017.
• Сандсетер, EBH «Возможности рискованных игр: как характеристики игровой среды на открытом воздухе связаны с рискованным-поведением детей».Раннее развитие и уход за детьми, 179(1), 2009.
• ИСО 21139:2019.Курсы Ropes Challenge - Требования безопасности и действия. ИСО.
• АСТМ Ф2957-19.Стандартная практика проектирования, производства, установки и тестирования курсов воздушных приключений. АСТМ Интернешнл, 2019.